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英语名师工作室培训心得体会

时间:2019-05-08 20:40来源:http://www.jlpph.com点击:


英语名师工作室培训心得体会

  2019年4月27日示范区英语名师工作室导师梁月松老师来商为我们进行了一天的培训,培训主要分为两个板块,第一主要讲的是核心素养,第二是英语教学法,主要从听说读写四个方面进行讲解英语的教学。
       关于核心素养,1997年OECD首次提出核心素养概念,2014年,中国首次官方提出核心素养,但是对于核心素养,我知道的却少之有少。梁老师从核心素养的国际国内背景,最新英语课程改革的动向,英语学科核心素养的构成,课程内容与教学方式变革这四个方面进行了讲解。梁老师对比了中外各个国家的核心素养的内容,各国描述虽然不同,但是从全球范围来看核心素养的要素选取都反映了社会经济与科技信息发展的最新要求强调创新思维与创造力、问题解决、信息素养、沟通交流、团队合作、社会参与责任、自我规划等素养。表述虽不尽相同但都指向一些共同素养以适应21世纪的挑战。梁老师说世界教育如同天平的两端,日韩国家融合了中西方教育的优点,其实他们的教育观念是比较先进的,有时间的话,可以感受一下日韩的教育。关于核心素养梁老师不仅给我们讲了核心素养的理论知识,而且还给我们举了很多他在课堂中把核心素养与课堂整合的课例。例如Natural disasters.在这个课例中,梁老师从加拿大官方网站中找到了一个逃生必选物品,让孩子们选出前三位最重要的东西并且让孩子说出选这些物品的理由,这些东西让我们去做选择,我们都非常感兴趣,孩子们在课堂上怎么会不感兴趣呢,并且他们的想象力远远要超出我们的想象,这样的课堂,何愁孩子们不喜欢。课例2 Healthy lifestyle.关于这个健康的生活方式,按照我的思考方式应该是列举一些比较健康的食物呀等等。而梁老却是用了一个调查表Want  to  live longer?每一个问题都和同学们的日常生活相关,让我们自己去看的时候,我们这些成人也是都非常感兴趣的,孩子们肯定更愿意上这样的英语课。梁老师给出的这两个课例,让我想到自己的课堂太死气沉沉,太老旧,没有任何创新,让我不得不思考如何才能调动学生学习英语的积极性,如何让学生保持对英语学习的一份积极上进的心。
      关于英语教学,梁老师从听说读写看五个方面进行了讲解,梁老师要求我们要认真研读课标和考试说明,这二者为我们指明了教学的方针和方向。梁老师要求我们要关注文本分析,说文本解读的目的就是帮助老师更好地把握主题意义,挖掘时代价值确定里雨经梳理结构化知识,并通过分析文本特征及语言特点,发现其余主题意义的关联,从而确定教学杨老师要求我们要关注文本分析,说文本解读的目的就是帮助老师更好地把握主题意义,挖掘时代价值,确定合理语境,梳理结构化知识,并通过分析文本特征及语言特点,发现其与主题意义的关联,从而确定教学的重点,为学生探究主题意义,创设合理的学习活动。关于文本分析这一点,梁老师给我们举的例子是,一位高中老师讲的憨豆先生她没有去关注这个文本,然后设计了几个活动,学生没有体会到憨豆先生内心的情感,后来梁老师以及其他评委老师给她提出的一个要求是让她回去看看这个文本到底表达了什么,这位老师也是一位非常好学的老师,她仔细研读文本,读懂了憨豆先生内心的情感,然后才能更好的设计活动,让孩子们理解憨豆先生内心的情感,学完这篇文章之后可以写出表达憨豆先生内心情感的小文章。
      关于英语教学的听这个教学活动,我觉得梁老师做的比较好,让我学生去听英语歌曲,看英文电影,但这两者曾经我也做过,却没有像梁老师那样做的深刻,真正发挥歌词和电影的作用,例如一首英文歌曲,梁老师让学生给他填歌词,在歌词中找出大纲上要求掌握的词汇,或者是通过歌曲来讲一些不常见的时态,例如虚拟语气,现在进行时等,让学生在乐中学。还有英文电影,他看完英文电影会让学生说从中学到什么,例如他让我们看音乐之声,让我们说能从那个Maria身上学到什么,她是怎么样教孩子的?Maria老师首先建立孩子们的自信,吸引学生的兴趣,然后新旧知识相联系,使复杂的事情简单化,抽象的事情具体化,给学生的真实生活相联系,这些完全可以用在我们的课堂上,而不是说放一遍电影,让学生一看就完事儿了。
      梁老师是一个生活处处留心的人,他为了孩子也付出了很多,例如,他每年的寒暑假都会给孩子留一个任务,拍摄十张关于英语标语的照片,去发现身边较好的英语标语或者是有错的标语或者是比较搞笑的标语,让学生处处留心,英语无处不在。还有梁老师举例,他录的高铁广播和地铁广播,以及飞机上的广播的录音,让学生当成材料去听听力,听力中有很多东西是在课本上学不到的。让我们紧跟时代潮流,挖掘现实话题。
       最后,梁老师给出了我们改革大潮中教师发展的一些小建议:
      多听课  多听师父的课,专家的课,老新教师的课,听每一节课都要带着欣赏的心态去听课,去找亮点,要从这节课当上要找到自己需要学习的最少三样东西。
      多上课  多上示范课,公开课,同课异构,翻转课堂  敢于上这些课,让别人给你提出你自己存在而却不知道的问题,才能更好的成长。
     多做题   不仅要做中考卷,还要做高考卷,考研卷,以及四六级卷,这样才能更好地把握考试的方向,我们才能有目的,有重点的去实施教学。
多考试,多考一些口语,雅思,托福,GRE等
      多论文 先研读别人的论文,然后再把自己的日常生活中的教学反思整理总结一下,形成自己的论文。
      通过培训我才真正感受到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己赋有的责任,我们从梁老师身上不但学到了教学本领,而且还学到了如何为人师。努力提高自己的教育教学本领,努力成为一名合格的英语教师。 本文来源心得体会范文网。转载请注明出处:http://www.jlpph.com/shide/peixunxinde/36500.html(责任编辑:www.JLpph.com)

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