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幼儿教师音乐培训心得体会

时间:2019-08-24 14:58来源:http://www.jlpph.com点击:

幼儿教师音乐培训心得体会

   通过这三天的培训,真得让我学到了很多东西;张老师在这三天中给我们讲了奥尔夫理论知识、音乐与律动、音乐与舞蹈、音乐与歌曲(童谣)、音乐与乐器的配合及运用,此次学习自己收获颇多,受益匪浅。在听张老师的奥尔夫音乐培训活动中可以看到,她所呈现出来的东西不是单一的,而平时我们的活动就只有一个目标,让孩子唱会歌,填鸭式的教孩子唱歌。聆听这次活动,使我有机会领略到:作为音乐而言,它的材料也应是多样的,画面中有节奏,节奏中有律动,律动中有欣赏,在有机整合中,让幼儿在音乐中记忆、感知、注意、体验等,这将会是我今后努力的方向。

    张老师每天都会带领我们做游戏,做游戏期间张老师用了很多的手势动作、身体部位、一些感叹词的提示等,而且张老师的表情很夸张,但是做的很自然,在整个过程老师也很享受。让我第一次感受到,原来还可以这样上课。奥尔夫教学非常的生活化,让人有一种轻松、快乐的感觉。我越来越觉得这种教学可以把比较枯燥的音乐知识,通过精心的设计运用舞蹈,游戏、情景教学等方式使幼儿在轻松的氛围中掌握这些音乐知识。

     通过张老师培训学习的奥尔夫音乐我有以下几点感受和体会:1.培养幼儿对音乐的兴趣,因为奥尔夫音乐带有自娱的特性,平时在课堂中可以通过故事的形式来上课,从中吸引儿童参加进来,让孩子在听故事中学习音乐 2.在组织幼儿上集体课时,可以通过小律动,从中培养幼儿的专注力。在户外活动或者体育课时,我也可以运用一些音乐和律动(可以从静止到大幅度动作的音乐)从中不仅可以使幼儿注意力集中,还可以锻炼了各器官的协调能力。3.培养幼儿的情感。由于这种活动轻松、愉快,幼儿一学就会,不给幼儿带来压力,因此幼儿情绪饱满、兴奋,有利于幼儿通过这种途径使情绪得到抒发。它把语言、律动和音乐教学相结合,通过节奏朗诵、拍手跺脚等人体乐器、音乐游戏、歌唱、舞蹈、绘画、演小剧、演奏奥尔夫乐器等多种形式,使孩子不仅兴致勃勃地参与音乐活动,而且综合提高语言能力、理解力和表演能力。

    经过对奥尔夫的培训,我也看到了我自己有很多不足的地方,从一节奥尔夫音乐课就可以看出,也许我的思路很清晰,很好,可是,总会少一些实际操作上的执行力,当面对孩子的时候,自己的一些想法还是没有发挥出来看到了,导致一节课的教育目标就没有达到;我想,以后我还要多花一些时间来学习,把自己不足的地方补好,争取给孩子的每一节,都是最完美的,我会努力的,加油!
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